Таблица 6 Оценка уровня общительности
№ п/п |
Результат в баллах |
Уровень общительности |
1 |
www.trgreat.ru 11 |
Коммуникабельность выше среднего |
2 |
8 |
Высокая коммуникабельность |
3 |
27 |
Низкая коммуникабельность |
4 |
19 |
Коммуникабельность ниже среднего |
5 |
17 |
Средняя коммуникабельность |
6 |
15 |
Средняя коммуникабельность |
7 |
23 |
Коммуникабельность ниже среднего |
8 |
9 |
Коммуникабельность выше среднего |
9 |
9 |
Коммуникабельность выше среднего |
10 |
25 |
Низкая коммуникабельность |
11 |
20 |
Коммуникабельность ниже среднего |
12 |
26 |
Низкая коммуникабельность |
13 |
11 |
Коммуникабельность выше среднего |
14 |
12 |
Коммуникабельность выше среднего |
15 |
12 |
Коммуникабельность выше среднего |
16 |
16 |
Средняя коммуникабельность |
17 |
11 |
Коммуникабельность выше среднего |
18 |
12 |
Коммуникабельность выше среднего |
19 |
12 |
Коммуникабельность выше среднего |
20 |
16 |
Средняя коммуникабельность |
21 |
20 |
Коммуникабельность ниже среднего |
22 |
18 |
Средняя коммуникабельность |
23 |
8 |
Высокая коммуникабельность |
24 |
11 |
Коммуникабельность выше среднего |
25 |
26 |
Низкая коммуникабельность |
Таблица 7 Индивидуальные оценки способа реагирования в конфликте
№ п/п |
Оценка способа реагирования в конфликте (в баллах) | ||||
Соперничество |
Сотрудничество |
Компромисс |
Избегание |
Приспособление | |
1 |
7 |
9 |
6 |
5 |
3 |
2 |
9 |
7 |
6 |
4 |
4 |
3 |
4 |
5 |
6 |
9 |
6 |
4 |
5 |
5 |
6 |
8 |
6 |
5 |
6 |
5 |
7 |
5 |
6 |
6 |
5 |
6 |
6 |
6 |
7 |
7 |
3 |
5 |
7 |
9 |
6 |
8 |
7 |
8 |
6 |
5 |
4 |
9 |
9 |
6 |
5 |
5 |
5 |
10 |
5 |
4 |
6 |
9 |
6 |
11 |
5 |
5 |
8 |
6 |
6 |
12 |
5 |
6 |
6 |
8 |
7 |
13 |
6 |
8 |
6 |
5 |
5 |
14 |
6 |
9 |
5 |
5 |
5 |
15 |
9 |
6 |
6 |
5 |
4 |
16 |
6 |
8 |
5 |
5 |
6 |
17 |
5 |
8 |
7 |
6 |
4 |
18 |
9 |
7 |
6 |
4 |
4 |
19 |
7 |
9 |
5 |
5 |
4 |
20 |
6 |
8 |
5 |
6 |
5 |
21 |
4 |
5 |
8 |
7 |
6 |
22 |
5 |
5 |
5 |
8 |
9 |
23 |
9 |
6 |
6 |
4 |
5 |
24 |
6 |
9 |
5 |
5 |
5 |
25 |
4 |
4 |
7 |
7 |
8 |
Конфликт и его психологическая характеристика.
Нельзя представлять себе процессы общения всегда и при всех обстоятельствах гладко протекающими и лишенными внутренних противоречий. В некоторых ситуациях обнаруживается антагонизм позиций, отражающий наличие взаимоисключающих ценностей, задач и целей, что иногда оборачивается взаимной враждебностью - возникает межличностный конфликт ...
Двумерная трактовка стилей лидерства.
Начиная с 1945 г. группа ученых, работавшая под эгидой Бюро по исследованиям в области бизнеса в университете штата Огайо, проводила комплексное исследование и выявила серьезную ошибку в концепции разделения руководителей на тех, кто сосредоточен или только на работе, или только на человеке. Их главной находкой стало: люди могут вести с ...
Общая характеристика подросткового возраста
Подростковый возраст - это граница между детством и взрослой жизнью, связанная с возрастом обязательного участия человека в общественной жизни. Во многих древних обществах переход к взрослому состоянию оформлялся особыми ритуалами, благодаря которым подросток не просто приобретал новый социальный статус, но как бы рождался заново, получ ...
Разделы